岡山県立倉敷天城中学校

先週の金曜日の６・７時間目に、来週の平和学習発表会のリハーサルを行いました。自分で作ったポスターの前で、みんな一生懸命発表の練習に取り組んでいました。様々なテーマがあり、聞いている人もとても真剣な表情でした。
来週の平和学習発表会が楽しみです。

１年理科はいよいよ化学分野の最終実験「蒸留」でした。初めて見る枝付きフラスコ。枝を折らないように慎重に扱いました。また、留意点も多く、緊張感を持って実験することが出来ました。幸い今日は５０分授業だったので、なんとか時間内に実験をし終えることが出来ました。蒸留で取り出したエタノールに火がついたときは、「わ～」っと歓声があがりました。

来週９月２５日（木）６，７限にはＡＭＡＫＩ学の前期のまとめとなる「岡山調べ発表会」を行います。この日は１年生の参観日でもあり、多くの保護者の方も参観くださることでしょう。と、いうことで一週間前の９月１８日は本番を想定したリハーサルでした。各クラス２チームずつが集まって、発表を披露します。アドバイスシートに「よかった点」「もっとこうすればよくなる点」などを書いて、各チームの人に渡しました。
思った以上に緊張したり、思うように伝わらなかったり、まだまだ手直しが必要です！しっかり見直して本番に備えます。保護者の皆様、ぜひご参観ください。

１年生の時間割で金曜日７限にはフリータイムがあります。このフリータイムでは、授業の補充や学級活動などを例年行っています。今年度初の取り組みとして、「学習支援」を行ってみました。この「学習支援」の目的は、中学生としての家庭学習や課題などへの取り組み方の指導、予習･復習の仕方、テストの復習や見直し勉強の仕方など学習方法を身につけることでした。本日がその最終回でした。１回～４回までは、５教科の講座を生徒が選択をして行いました。本日の５回目は、国語・英語・社会分野は基礎、理科、数学分野は発展、課題指導の６講座に分かれて行いました。
理科の発展学習では、高校１年生用の問題を取り組みました。問題の中にある解説を自分で読んで、自分で問題を解くのです。はじめは「高校の問題なんで無理！」「何が書いてあるのかチンプンカンプン！」と言ってやる前からあきらめようとしていましたが、「みんな中学理科は十分出来るんだから！」という励ましに、渋々と取り組み始めると、案外すらすら出来はじめ、「これ分からん！」というと、「これはな・・・・」と友だちが教えてくれ、「あっ、そうか！」と分かってくると、どんどん楽しくなって、先生の説明などほとんどいらない状態で８割方解けていました。その後、５分ほど先生から説明すると、さらに分からなかった問題も解けるようになりました。
「授業を受ける前に、自分で教科書や解説を読んで分かるところ・分からないところを見つけておけば、授業も余裕をもって聞けるし、余裕が出来るよね。これが予習の仕方なんよ。」「教えてくれることだけを知識にしていたらダメ。自分から学びに行こう！」と伝えると、納得していました。学習支援が終わった後、「もっと（高校の問題）やってみたい」「勉強が楽しかった」「あっという間だった」と口々に帰って行きました。
この学習支援で得た学習法の中に、自分にあった学習法が１つでも見つかるといいです。

９月１１日（木）のＡＭＡＫＩ学は、歯の健康教育講演会でした。校医のおおもり歯科院長大森潤先生から、歯の健康が内臓や姿勢・健康寿命にどれくらい影響するかなど、具体的なデータや写真を見せていただきながらご講演いただいた後、自分の歯の健康チェックや歯磨きチェックをしました。若いうちから、歯の健康を意識して、８０２０（８０歳で２０本の歯を持つこと）を目標にしたいものです。そして、健康な心と体を軸に、自分の夢や目標を達成したいです。

東雲祭が終わり、授業も本格始動しました。１年生の理科は水やエタノールが液体から気体に状態変化し始める温度と、状態変化している間の温度変化を測定しました。久しぶりの実験でしたが、協力して出来ました。水は１００℃付近で沸騰し始め、沸騰している間は温度がほとんど変化しませんでした。エタノールは水よりも低い温度の８０℃ぐらいで沸騰し始めました。２つの物質の温度変化での共通点を考察しました。

本日の東雲祭（体育の部）は、グラウンド状態不良のため、１０時より実施の予定と致します。生徒は通常通りの時間に登校してください。尚、競技種目の順序、内容を一部変更する場合がございます。予めご了承ください。

８月２０日に天神山文化プラザにて行われた「第３６回少年の主張岡山県大会」に本校から２名の生徒が出場しました。同大会は事前の審査を通過した県下の中学生２０名が参加。それぞれの経験から考えたことについて熱弁をふるいました。その結果、１年生の柏木陽太朗くんは優秀賞、２年生の赤堀由季さんは何と最優秀賞をいただくことができました。多くの聴衆を前にして緊張したと思いますが、２人ともよく頑張りました。おめでとう！

東雲祭の準備まっただ中ですが、授業の方も日々進んでいます。いよいよ１年生のサイエンスの授業では「ＣＡＳＥプログラム」がスタートしました。まずは授業のルールや他の授業との違いについてやプログラムの目的などのガイダンスを受け、プログラムに入っていきました。プログラムの最初は「Ｖａｒｉａｂｌｅｓ（変数）」と「Ｖａｌｕｅｓ（値）」です。机の上に広げられたたくさんの本を見て、変数を見つける練習、見つけた変数を伝える練習をしました。初めての授業で緊張した様子でしたが、これからしっかりと取り組んでいきます。

８月１２日（火）岡山市にて数学甲子園２０１４の予選会が行われました。この大会はチーム戦で、予選ではチームの選手個々が数学検定準２級（高１内容）･２級（高２内容）レベルの２０問を解きます。順位はチームの合計点を人数で割った平均点で決定し、全国上位３０チームが９月に東京で行われる本選に出場します。今年は天城中から２チーム、天城高から１チーム参加しました。まだ学校では習ってない内容もたくさんありましたが、皆懸命に取り組み挑戦していました。

世の中は夏休みで、家庭でゆっくりと自分の時間を過ごしている人も多い中、橋田ゼミの人はこの夏休みも時間を惜しんで、毎日自分たちで計画を立てて実験を進めています。データが出るたびに、パソコンでデータ処理をしたり、ディスカッションしたりと、実験・研究する姿も様になってきました。まだまだ、実験終了とまではいきませんが、とりあえず実験データをもとにレポートにまとめてみて、次の課題を見つけていきます。