カテゴリー別アーカイブ: 教科

　２年生の理科は「物質の成り立ち」という単元に入りました。物質は元素と元素の組み … 続きを読む →

弁論大会に向けて、原稿作りをスタートしました。学級弁論予選、学級弁論を経て学年弁 … 続きを読む →

２年生の国語の授業で、プレゼンテーションの授業をしています。プレゼンテーションの … 続きを読む →

今日は第一回定期考査　一日目でした。テストを終えてほっとした表情で帰って行く生徒 … 続きを読む →

この日の体育は１年生から３年生までのＣ組が集合し、合同でフォークダンスの練習が行 … 続きを読む →

 ２年生サイエンス（ＣＡＳＥプログラム）では，ｓｐｅｃｉａｌ　ｗｉｒｅ（抵抗線） … 続きを読む →

１年生サイエンスでは、ラモン先生と塩飽先生がTTで、英語でサイエンスの授業に取り … 続きを読む →

３年生の理科では台車を使った実験を行っていました。角度が３０°の斜面を作るのに、 … 続きを読む →

マツの雄花，雌花，リン片，花粉を双眼実体顕微鏡，光学顕微鏡を用いて観察しました。 … 続きを読む →

３年生の英語では、ウォームアップの「Explosion Siritori」で盛り … 続きを読む →

　２年生は「無脊椎動物のなかま」という学習で、軟体動物のマイカとアサリの解剖をし … 続きを読む →

今回の授業では，「花のつくり」を学習しました。アブラナあるいは，フジの花を用いて … 続きを読む →

　２年生になってから本格的にディベート活動がはじまりました。Lesson10では … 続きを読む →

　２年生の春の課題では『人物紹介』をテーマにレポートを書きました。A４サイズのレ … 続きを読む →

１年生理科では，「顕微鏡観察」を行いました。倉敷天城中学校には，ステージ上下式顕 … 続きを読む →

１年生サイエンスでは，「Thinking　Science」に取り組んでいます。今 … 続きを読む →

４月２０日（金），いよいよ３年生課題研究ゼミがスタートしました。これからおよそ一 … 続きを読む →

いいえ，木登りではありません。　　２年生，サイエンスのはじめは，変数とその関係性 … 続きを読む →

２年生はヒトの体のつくりやはたらきについて勉強しています。今日はニワトリの心臓と … 続きを読む →

倉敷天城中学校の学校設定教科「サイエンス」。３年生ではいよいよ課題研究に取り組み … 続きを読む →