Thinking Science “Trunks and twigs” Inverse proportionality

２２日（月），快晴のもと，２年生サイエンスは，春恒例”Trunks　and　twigs”の授業を行いました。枝分かれの回数と枝の太さとの関係性（反比例性）を求めるために，まずデータを集めました。校内の木々にアプローチし，Diameter gaugeを用いて直径を測定していきました。上の枝のデータをとろうと木に登って頑張っている生徒もいます。