「主体的な学びを育てる学習指導のあり方」をテーマに研究授業

県教育庁指導課訪問にともない、各教科のパイロットティーチャー(本校における教科指導研究の推進者)が授業を公開して研究授業を行いました。高校教育研究会地理分科会や中学校教育研究会公民分科会の先生方を交えて、研究協議が行われました。指導課・総合教育センターの指導主事の先生方からは貴重な指導・助言をいただきありがとうございました。